Educar para cripto­ativar a próxima geração: conhecimento que transforma jovens em protagonistas do futuro digital.

A educação em criptoativos tem o poder de transformar a próxima geração ao preparar jovens para atuar num mundo cada vez mais digital, financeiro e conectado. A OECD, em seu relatório Improving the Digital Financial Literacy of Crypto-Asset Users, revelou que em 2023 apenas 29% dos adultos em 39 economias alcançaram a pontuação mínima de literacia financeira digital — e que somente 55% dos detentores de criptoativos reconhecem que esses não são moeda legal em sua jurisdição.

Por meio de aprendizagem sobre moedas digitais, tokens e plataformas descentralizadas, os jovens desenvolvem competências de cidadania digital: compreendem conceitos como propriedade, valor, risco e descentralização. Através de iniciativas com programação visual e NFTs para crianças, pesquisadores como Yun‑Cheng Tsai, Jiun‑Yu Huang e Da‑Ru Chiou demonstraram que o uso de ferramentas como o Google Blockly pode facilitar a introdução à tecnologia blockchain em alunos do ensino básico.

Além disso, a integração de tecnologia blockchain na educação — por meio de micro-credenciais, certificados imutáveis e verificação global — é tratada por Rory McGreal como uma via para oferecer credibilidade, controle ao estudante e mobilidade internacional.

Em suma, incorporar temas como criptoativos, blockchain e literacia digital à educação da próxima geração não é apenas sobre tecnologia — trata-se de empoderar jovens para um futuro onde o digital, o financeiro e o global se entrelaçam.

Ao educarmos em criptoativos, não estamos apenas ensinando finanças ou tecnologia — estamos acendendo a chama de uma nova geração preparada para transformar o futuro com consciência, autonomia e otimismo.

Paulinho Sacramento

Artista Digital, Analista gráfico, Cripto Trader, entusiasta de fintechs e automação inteligente, AI, criptoativos, tecnologia blockchain e CEO do Cine Crypto

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